Head uut kooliaastat!

Leia see, mis paneb sind naeratama.
/P.Coelho/

Advertisements

Kohtumine

Meil on hea meel, et kirjanik Ene Sepp leidis aega külastada taaskord Viimsi Kooli õpilasi. Kuna enamus aega viibib ta Eestist eemal, siis seda suurem oli rõõm, et tihedas graafikus leidus aega ka meile külla jõudmiseks. Kohtumine oli täis põnevat informatsiooni nii kirjutamisest, reisimisest, kui ka sellest, kuidas need omavahel ühendada. Inspiratsiooni kirjutamise jaoks ei tasu oodata, vaid tuleb hakata kirjutama, muidu võib ootama jäädagi. Kuulsime, kuidas mõni raamat võib alguse saada lihtsast fotost, nii juhtus näiteks raamatuga “Taeva tühjad tribüünid”. Pealkirigi tuli just fotot vaadates. Kirjanikul olid kaasas vihikud, kuhu ta oma märkmeid on kirjutanud. Eriti põnevad tundusid tegelaste kaustikud, kuhu nad olid üles joonistatud ja kirjeldus kõrvale kirjutatud.

Kuna kirjutamisega üksi ära ei ela, siis oli põnev kuulata ametist, mida Eestis pidada ei saa, selleks on suusapatrulli töö. Seda tööd saab teha maailma eri nurkades – talvel USA-s ja suvel Uus-Meremaal. Kohtumisel osalesid 7E, 8C, 8F, 8E ja 8S klass.

Aitäh Enele sütitava esinemise eest ja jääme ootama uusi raamatuid!

Uus näituse riiul

Meil on koolis vahvad poisid, kes töö-ja tehnoloogiaõpetuse tunnis tahtsid midagi praktilist ja koolile kasulikku valmis meisterdada. Raamatukogu poolt oli idee ja soov saada üks näituse riiul, mille teostasid 9E klassi õpilased Mihail Kalinin, Oliver Ojang ja Rain Rähni. Õpilasi juhendas Marja Mõistlik.

Suur aitäh!

Harivat lugemist

D. Hudson “Spetsiifilised õpiraskused : mida oleks õpetajal tarvis teada”, Studium, 2019

Käsiraamat õpetajatele, lapsevanematele ja kõikidele teistele, kes puutuvad kokku õpiraskustega lastega. Iga õpiraskusele pühendatud peatükk kirjeldab selle häire avaldumise vorme, õpilase nõrku ja eeldatavaid tugevaid külgi ning võtteid, mida õpilast õpetades ja juhendades rakendada. Lisaks on näpunäiteid õppetunni tehnika kui ka kodutöö, eksamiteks valmistumise võimaluste ning õppetööväliste olukordade kohta. Praktilised nõuanded pakuvad mõtteid lahendusteks, mis aitavad mõistvat koostööd arendada ja edu saavutada. Raamatus käsitletakse düsleksiat, düskalkuuliat, düsgraafiat, düspraksiat, aktiivsus- ja tähelepanuhäiret, autismispektri häiret ja obsessiiv-kompulsiivset häiret.

 

Innustavad lood

“20 erakordset tüdrukut, kes muutsid maailma”

Siin raamatus on 20 lugu tüdrukutest, kes unistasid julgelt, olid tohutult andekad ja imeliselt sihikindlad ning kellest kasvasid edukad ja enesekindlad naised. Ükski algus ei ole kerge aga tuleb õppida kuulama isennast ja järgida oma suurimaid soove ning panustada aega enda eesmärkide saavutamisse.

“Ole tugev ja naerata isegi siis, kui kõik tundub minevat valesti.” A. Hepburn

“Tugevaks saab tänu läbikukkumistele, mitte õnnestumistele.” C. Chanel

“Õpi seda, mida armastad, ja ära karda avastada seda, mis on sulle tundmatu.” M. Curie

Raamatu ja roosi päev

Meie tähistasime täna raamatu ja roosi päeva.  Kõigil soovijail oli võimalus kooli raamatukogule kinkida  raamat ja meie kinkisime vastu roosi.  Häid inimesi oli palju ja hommikust saati oli elevus majas. Aitäh lahketele kinkijatele, te saite tunda täna nii andmise kui ka saamise rõõmu.

Päeva meeleolusid näed siit

Külas käis Andrus Kivirähk

2.klassi õpilastele algas tänane hommik teistmoodi. Nimelt oli neile külla tulnud kirjanik Andrus Kivirähk. Meil oli võimalus kuulda kahte uut juttu, mis ei ole veel trükis ilmuda jõudnud. Mõlemad olid lõbusad, nii et jääme ootama sügisel ilmuvat uut raamatut. Külalisega tuleb ju vestelda ka, lastel oli palju küsimusi nii raamatute kui kirjaniku enda kohta. Saime teada, et tal on koer Robin, lastele on ta kirjutanud üle 10 raamatu, et ta on 48 aastane ja lemmikraamatut omade raamatute hulgas ei ole, sest kõik on armsad. Paljude raamatute illustreerijaks on Heiki Ernits, kelle joonistatud Lottet teame ju kõik.  Küsimusele, kust tuleb inspiratsioon, vastas Andrus, et sellega on nagu sääskedega, kes ise sinu juurde tulevad. Kohtumine möödus kiiresti ning kõik soovijad said oma raamatusse autogrammi küsida.

Aitäh õpetaja Tiinale kohtumise korraldamise eest!